La senadora, Beatriz Paredes señaló a la Secretaría de Educación Pública (SEP), de no emplear la metodología adecuada para la elaboración de los libros de texto gratuitos.
La priísta integrante de la Comisión de Educación en el Senado de la República, aseguró que si se elaboraron consultas, fueron muy restringidas, luego que aunque se les solicitó la información para el proceso, simplemente no fueron tomados en cuenta.
“Me consta que les pedimos información, les pedimos que nos dijeran cómo estaban constituyendo eso (elaboración de los libros), les pedimos participación y les digo que me consta porque soy integrante de la Comisión de Educación en el Senado, pusimos un punto de acuerdo al respecto y no tuvimos respuesta, ni siquiera se proceso.
“Creo que por eso es explicable la preocupación de los grupos y padres de familia”, refirió.
En ese sentido, se solidarizó en la preocupación de los padres de familia, de la gente, de la sociedad mexicana ante esta situación que se está presentando en el tema educativo, para los niños y niñas del país.
Por ello, propuso una consulta mucho más amplia, con mayor participación de docentes y especialistas, maestros y pedagogos, para de que haya una rectificación en los trabajos que se han realizado”, apuntó.
Es de señalar que dentro de las inconformidades generadas por los libros de textos gratuitos, se encuentran temas incompletos para los niños y niñas en tema de matemáticas, español, así como un estudio general en las materias y no detallada, así como fallas ortográficas y errores en la ilustración de los mismos.
