Un grupo de la Sección 22 de la CNTE respalda a Claudia Sheinbaum en la soberanía nacional

Integrantes del Magisterio Democrático Oaxaqueño llevaron a cabo el Encuentro por la Defensa de la Soberanía Nacional, para respaldar a la presidenta, Claudia Sheinbaum Pardo.

Armando Contreras Castillo, exdiputado federal y actual director general del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), explicó que, junto al magisterio oaxaqueño, se tomó el acuerdo y la decisión de luchar con el pueblo de México y la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para evitar cualquier injerencia de gobiernos extranjeros y proteger la Constitución.

Sostuvo que, en estos momentos, es importante garantizar la unidad, y en este caso con un grupo de gran importancia como la Sección 22 de la CNTE.

Asimismo, expresó su confianza en que el gobierno federal y el magisterio oaxaqueño puedan alcanzar nuevos acuerdos para atender las demandas pendientes del sector, entre ellas el fortalecimiento de la educación pública y las condiciones de retiro de las y los trabajadores de la educación.

En su participación, el exdirigente de la Sección 22 de la CNTE, Eloy López Hernández, destacó la importancia de que el magisterio impulse propuestas colectivas y participe en los espacios de decisión sindical, legislativa y gubernamental.

Recordó que, durante su gestión, iniciada en 2017, enfrentaron las consecuencias de la reforma educativa de 2013 y sostuvo que es necesario continuar trabajando para garantizar los derechos laborales del personal docente.

Por su parte, Irma Pineda Santiago e Hiram Santiago señalaron que la defensa de la soberanía nacional debe acompañarse de la exigencia de mejores condiciones laborales para el sector educativo.

Expusieron que la soberanía no se limita a la defensa de las fronteras, sino que también implica proteger la educación pública, la cultura, los derechos laborales y la seguridad social.

Destacaron la contribución de las comunidades indígenas y del magisterio a la historia de Oaxaca, así como su participación en los procesos de transformación política y social del estado, por lo que convocaron a defender los derechos de las maestras y los maestros, del alumnado y de la población en general, mediante la organización y la participación colectiva.